山東大學第一幼兒園

家庭對孩子的教育格外重要

父母是孩子的第一任老師,也是孩子的終身教師,所以說,父母是家庭教育最核心的組成部分,家庭教育又是孩子成才的重要因素。

一、家庭對孩子的教育格外重要

著名俄國作家托爾斯泰說過:“教育孩子的實質在于教育自己,而自我教育則是影響孩子最重要的途徑。”父母的人格修養及其形象是家庭教育的核心。父母的心理品質,言行舉止,在孩子的心理上深刻地,潛移默化地構成影響。

1.注意形象,以身作則,給孩子樹立一個好的榜樣。《三字經》中有這麽一句:養不教,父之過。教不嚴,師之惰。我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見,父母對孩子的影響是多麽地巨大。要培養孩子良好的行爲習慣,父母必須以身作則。因爲你的行爲隨時會被孩子看到、模仿,所以一定要嚴格要求自己。

我認識一對父母,整天忙于工作、忙于應酬,忙于“四方城”,還天天出口成"髒",滿口髒話。對女兒的教育是放任自流,生活上不關心,品德上不教育,學習上不過問,一味的讓其自由發展,久而久之他們的女兒也在不知不覺中學會了很惡習,成了令人厭惡的壞孩子。正如魯迅所說:小時候不把他當人,大了以後,也做不了人。由此可見,父母的言行舉止對孩子的影響真的很重要。所以,平時一定要留意自己的言行,給孩子樹立一個好的榜樣,讓自己的優點在孩子身上得以體現和發揚。

2.尊重孩子,培養孩子自強、自立精神。孩子是一個有思想、有看法、有情感的獨立體,我們要正視他們的存在,理解他們的願望,肯定他們的努力,贊美他們的成就,並給予他們去一定的權利。在現實生活中,即使他們的想法與你的想法不一致,也不要采取專制式決定;即使他們做的結果錯誤的,也不要去譴責他們,因爲他們已經去嘗試過,就要接受後果,在逆境中成長。我們就應該這樣尊重孩子,使他們在成長中完善健全的獨立人格。

3.理智地對待孩子在成長過程中遇到的問題。父母在教育孩子的過程中必然會遇到這樣或那樣的問題,我們要想辦法妥善的處理並解決這些問題。當我們心情不好,有事在忙或對孩子提出的問題答不上來時,我們往往會說:走走走,到一邊玩去、沒看見我在忙嗎?小孩子家的問那麽多幹嘛!等等。諸如此類的回答只會挫傷孩子的好奇心和自信心,而不會解決任何的問題。在這個時候我們一定要靜下心,保持清淨的頭腦去幫助孩子,當孩子提出的問題我們也不明白的時候,可以直接說出媽媽不會,但是我們可以一起去查查書本或者電腦,不僅滿足了孩子的好奇心還可以促進父母與孩子之間的情感,這又何樂而不爲呢?

4.教孩子學會感恩。在當今社會,很多家庭都是以獨生子女居多,孩子一生下來就被許多長輩寵著、愛著,可是他們卻不懂得用愛來回報他人,認爲愛自己是天經地義的事兒,是你們應該做的,這種現象在大多數家庭中都存在,是一種十分可悲的社會問題。針對這一情況,父母應該用故事,兒歌等一些孩子喜歡的形式或言傳身教的方法讓孩子學會感恩,去關心他人,幫助他人,讓孩子從小形成愛的概念。

二、給孩子一個良好的生活環境

所謂"近朱者赤,近墨者黑",說的就是環境對人的影響之大。的確,不同的環境,就會造就不同的成長曆程和不同的人物性格。在現實生活和影視中,我們經常會看到:由于父母的年輕氣盛,總爲一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭而吵架,孩子不是眨巴小眼睛恐懼地看著,就是嚇得嚎啕大哭,原本活潑開朗的性格也慢慢變得沈默憂郁了……。這可如何是好?孩子是家庭的希望,總不能讓這朵稚嫩的花朵枯萎在父母無謂的爭吵中吧?

除了給孩子營造良好的成長環境、學習氛圍,還要積極的和孩子交朋友,秉持民主平等態度,給孩子說話的權利,讓孩子感到自己是家庭中重要的一份子。這樣不但及時了解了孩子的思想動態,還培養了孩子樂觀自信的性格,爲其今後的成長與學習奠定了堅實的心理基礎。

孩子的成長,是一種健康的心智發展,所以家庭教育一定要使用正確得當的教育觀念和方法,爲孩子打造一個良好的能激發幼兒的興趣的教育環境,使其在溫馨、和諧的氛圍中快樂成長、健康生活。